Με μόνο 15 κενά στις θέσεις των εκπαιδευτικών του Έβρου στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ξεκίνησε η σχολική χρονιά!
Απαντήσεις απέστειλαν το Υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης και το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στην υπ. αριθ. 295 της 05/11/2015 αναφορά του Βουλευτή Έβρου και Επίτιμου Αρχηγού της ΕΛ.ΑΣ. Αν. Δημοσχάκη προς την Βουλή των Ελλήνων σχετικά με ζητήματα μεταφοράς μαθητών στον Νομό Έβρου, καθώς και σχετικά με ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού.
Ερώτηση σχετική με διατάξεις που αφορούν στις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών κατέθεσε η Βουλευτής Έβρου του ΣΥΡΙΖΑ, Αναστασία Γκαρά προς τον Υπουργό Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Τοποθετήθηκαν 21 εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής σε 13 ειδικά και δημοτικά σχολεία του Έβρου, μέσω ΕΣΠΑ, σύμφωνα με όσα δήλωσε ο προϊστάμενος της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου, Στέργιος Αποστολακούδης.
Την εβδομάδα μετά τις εκλογές το Υπουργείο Παιδείας εκτιμά ότι θα ομαλοποιηθεί η κατάσταση με τα κενά στα σχολεία αφού θα ξεκινήσουν οι πρώτες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Στις επόμενες δύο εβδομάδες αναμένεται να ανακοινωθei ο αριθμός των εκπαιδευτικών που θα διοριστούν την επόμενη σχολική χρονιά αλλά και το νέο εξεταστικό σύστημα των δύο επόμενων ετών για την εισαγωγή στις σχολές των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ.
Ο Μακαριώτατος Αρχιεπίσκοπος Αθηνών καί Πάσης Ελλάδος κ.κ. Ιερώνυμος καί τά Μέλη της Δ.Ι.Σ. της Εκκλησίας της Ελλάδος αναγνωρίζοντας τον σπουδαίο ρόλο που διαδραματίζουν οι εκπαιδευτικοί στην διαπαιδαγώγηση των μαθητών καθώς καί τήν σπουδαία ευκαιρία των μαθητών να λάβουν γνώσεις καί αγωγή μέσα από τα εκπαιδευτικά έδρανα που θα καθορίσουν την πορεία της ζωής τους,
Συνάντηση με Διευθυντές Σχολείων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης είχε ο Αντιπεριφερειάρχης Έβρου Δημήτριος Πέτροβιτς, την Τετάρτη, 15 Οκτωβρίου, στην Αλεξανδρούπολη.
Η πρόσληψη 2954 αναπληρωτών εκπαιδευτικών (πλήρους ή μειωμένου ωραρίου) ΕΕΠ και ΕΒΠ προβλέπεται για το σχολικό έτος 2014-15 σύμφωνα με τα όσα αναφέρονται στον Οδηγό υλοποίησης και εφαρμογής της Πράξης «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού».